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篇名: 2009/04/06的日記
作者: 捷客	日期: 2009.04.06　　天氣: 　心情:

1. 教育目標　　Rick Reis　史坦佛大學教授

教育的目標是培養學生成為終生學習者、高生產力員工、活躍的公民與良師益友。

2. 享受知識，而不是勉強吞嚥知識楊照聯合報

台灣教育的問題是沒幾個學生對自己所學的東西有興趣，更少好奇。他們不是為了享受知識與技能而去學習的，學習對他們而言就是勉強的。他們缺乏的不是知識，而是更根本的知識與學習準備。從來沒有人教會他們如何enjoy知識的樂趣。沒有人教會他們面對未知時的興奮好奇心情。從小他們學的任何東西都不是為了自己，而是拿來換分數換讚美換前途換賺錢職業的工具。

我們需要的，其實不是生活教育、藝術教育、文化教育，而是享受生活的教育、享受藝術的教育、享受文化的教育，拿掉享受，教育的效果就大大走樣了啊！

3. 台灣社會的亂象的根源在於教育目標不明確，國高中學教學是以考試為導向，只求學歷但從未獲得真正的知勢　也未享受知識的樂趣。家長盲目要求子女追求高學歷　但本身從不尊重知識與智慧財產。我們社會充滿了抄襲　模仿　卻不重視創意，才會把代工業當作高科技產業。

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